larkin_donkey: (cross-ld)
[personal profile] larkin_donkey
По моему, довольно хорошее изложение некоторых принципов ныне популярной "кухни печенек" от одного из fb-друзей:

~ • ~ • ~
"Всё нуждается в понимании и разоблачении." И.А. Ефремов.

Сегодня мы поговорим о том, как вам ("им", кстати, тоже) форматируют мозги с помощью пропаганды. Благо жизнь/фб подкинула для этого замечательный повод и пример, вот этот самопальный ролик:
https://www.facebook.com/video.php?v=784493551644927
Посмотрите его, пожалуйста, и подпись прочтите.
.
Ролик хорош тем, что с одной стороны он сделан топорно, по-дилетантски (хотя и с большим идейным энтузиазмом), что позволяет отчетливо продемонстрировать все "швы белыми нитками", которых в мастерской работе вы просто так не углядите. С другой стороны, в нем применены многие методы воздействия, которые постоянно применяются на практике "взрослыми" СМИ. У нас это особенно характерно для "Эха М" и конкретно Латыниной (мастер!), Альбац, Фельгенгауэра и легиона аналогичных "экспертов". Ролик ТИПИЧЕН методологически.
.
Напоминаю, что "агитация - это немногое для многих, а пропаганда - это многое для немногих". То есть, разница между агитацией и пропагандой - в уровне абстракции и ЦА. Кстати, оба слова (и "прогресс" тоже) восходят к общему латинскому корню со значением "двигать". Что двигается? А картина мира в голове людей. Пропаганда направлена на более образованных (или считающих себя таковыми) и в большей степени апеллирует к логике, интеллекту. Она эксплуатирует инстинктивную потребность людей в ОБЪЯСНЕНИИ мира, т.е. в желании иметь набор простых цепочек причинно-следственных связей для всего. Заметим, что в потребности в ПОНИМАНИИ у большинства людей нет. Средний класс/образованцы/фб/ЦА "Эха" - идеальная среда для пропаганды определённого типа.
.
Итак, как это делается? Берётся в ПРИНЦИПЕ верное рассуждение или научная концепция/теория сама по себе этически и политически совершенно нейтральная. В данном случае - это кусочки эволюционной психологии, этологии и нейрологии (Латынина такое любит). Вот исходный образовательный ролик:



А потом на этот логически безупречный каркас навешивается специально подобранный фактологический, визуальный и речевой ряд. Ну и сама теория/зависимость вырывается из контекста и лишается всяких упоминаний об УСЛОВИЯХ и ГРАНИЦАХ её применимости.
.
В результате получается связная, эмоциональная и завлекательная история, подкреплённая примерами "из жизни" и освященная авторитетом науки. "Британские ученые доказали ..." (с) Но поскольку набор прилагаемых фактов односторонен, тенденциозен и эмоционально окрашен, то получается этически асимметричная идеологизированная конструкция. Которая, тем не менее прекрасно работает на индоктринацию, т.е. инсталляцию убеждений.
.
Разумеется, при этом забывают упомянуть сущую мелочь: что все сказанное/показанное совершенно точно так же применимо к кому/чему угодно: либерализму, монетаризму, капитализму, "общечеловеческим ценностям" ... А проиллюстрированная известная социологическая модель "двойного перетягивания каната" (это про то, что любовь к своим автоматически приводит ко враждебности к чужим и наоборот) отлично подходит для связки "сионизм-антисемитизм" или понимания феноменов двойных стандартов ("а менi то за що?!").
.
Конкретно по ролику.
В "общую формулу" подставлены вполне конкретные кадры и личности. "Некая территория" недвусмысленно показана, набор иллюстраций статистически смещён в одну сторону.
Смысл сказанного сознательно искажается с помощью видеоряда т.о., что возникает эффект "аналогового маркирования" т.е. неявного, на подсознательном уровне связывания оценочных определений и личностей/явлений для формирования отношения к ним у аудитории.
Возможность непредвзятых/симметричных оценок блокируется -перечисление эпитетов врагов (4:05) вполне можно было бы проиллюстрировать плакатиком про "ватников и колорадов". Но вместо этого вставлена характерная тётка + неумелая и глупая (чего-то слышали, ага ...), но весьма показательная попытка использования "25-го кадра" с готовыми маркерами зла.
.
Ролик намеренно создаёт совершенно однозначное впечатление, формируя ложную логическую цепочку и псевдопонимание. Работает на ненависть под прикрытием объективности. Обвиняя в разжигании разжигают, приписывая другим расчеловечивание, занимаются расчеловечиванием других. Вот это и есть манипуляция.
.
Зачем? Да в сопроводиловке к ролику написано. Индоктринированная мемплексом личность добровольно занимается продвижением своего мемплекса через нанесение ущерба чужим/конкурирующим мемплексам.
Кого-то убеждает, кого-то ввергает в когнитивный диссонанс и ажитацию ("вата начинает срать кирпичами"(с)) получая от этого удовольствие известного толка.
.
Ок. Это нормально, поскольку неизбежно. Хотя за такие экзерсисы в правильно устроенном обществе наказывают.

А на практике стоит помнить: психотехника (пусть и примитивная) работает против тебя даже в том случае, если ты знаешь о её применении. Однако, её действие можно сильно ослабить, если чуток подумать и понимать что/почему делается. Ибо "незнание некоторых фактов легко компенсируется пониманием некоторых принципов" (с).

From:
Anonymous( )Anonymous This account has disabled anonymous posting.
OpenID( )OpenID You can comment on this post while signed in with an account from many other sites, once you have confirmed your email address. Sign in using OpenID.
User
Account name:
Password:
If you don't have an account you can create one now.
Subject:
HTML doesn't work in the subject.

Message:

 
Notice: This account is set to log the IP addresses of everyone who comments.
Links will be displayed as unclickable URLs to help prevent spam.

Profile

larkin_donkey: (Default)
Andrey Koklin

March 2015

S M T W T F S
12345 67
89 1011121314
1516 171819 2021
22 232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 25th, 2017 04:31 pm
Powered by Dreamwidth Studios